Официальный сайт

Моя профессия

До женитьбы у меня было шесть теорий относительно воспитания детей;
теперь у меня шестеро детей и ни одной теории.
Джон Уилмот

И я с ним соглашусь. Ведь каждый ребёнок уникален и требует к себе индивидуального подхода, чего я и придерживаюсь в своей работе с детьми. Некоторые воспитатели считают, что их задача всему научить ребёнка, давая ему готовую, уже прописанную в книгах информацию, а задача ребенка запомнить всё это. Но ведь слово дано воспитателю, не чтобы передавать мысль, а для того, чтобы будить чужую, направлять тысячи мыслительных действий ребенка в нужном направлении.

Раскрыть способности ребёнка, понять его взгляд на мир, научить анализировать, сопоставлять, находить ответы, и в итоге, вырабатывать практическое решение, не бояться презентовать информацию, вот чего мне хочется добиться в своей работе с детьми.

И в этом помогает мне кейс технология, которую я активно использую в образовательной и совместной деятельности. Главное предназначение технологии – развивать способность прорабатывать ситуации, научиться работать с информацией. Информация должна быть доступной, наглядной, вариативной, поэтому нужно развиваться, искать интересные методы и приемы при работе с детьми.

Помимо того, что мы формируем и закрепляем знания и умения у детей, мне хочется знакомить детей с искусством. Я разработала авторскую дополнительную программу по пиксельной графике «Пиксельная мозаика» для декорирования изделий с использованием строительного материала – изолона. Деятельность по этой программе нацелена на развитие навыков аппликации, декоративных композиций из мелких элементов. Теперь мы организуем выставки работ детей в нашей группе, детском саду и в парках, декорируем предметы и создаем дидактические игры.

• < Назад
• Вперёд >